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    虽然她并不是这里的学生，但这种老师点人答题前的焦灼情绪是大多数学生刻在骨子里的挥之不去的梦魇。

    学霸、学神除外，他们迫切地渴望被老师点起来装逼。

    教室里安静地连根针掉落都能听得清清楚楚，学生们正襟危坐，一言不发，连头都不转一下，任何一点微小的动作都可能增大被注意到的概率。

    应该不会这么倒霉吧，一个教室上百人呢，点到她的几率微乎其微。安夏清心里安慰着自己。

    然而课堂提问这种事就是这么奇妙，当你心里觉得无所谓时，往往不会点到你，而当你拼命默念不要点到自己时，却时常逃避不掉。

    “就那位蓝色斑点衫的女生吧。”老师一锤定音，教室各个角落不约而同响起了如释重负的松气声，以及一两声微不可察的抱憾叹息。

    大家默契相投地抱着死道友不死贫道的庆幸。

    就连关琅亦是如此，老师的课堂提问就像是薛定谔的猫，他不开口前，你永远不会知晓问题的难易。

    安夏清指了指自己，左顾右盼想再寻找一件蓝色斑点衫。

    “嗯，就是你。”老师的回话打碎了她最后一丝侥幸。

    安夏清面色铁青，她没想到她竟然真的是这个班上最衰的仔！

    她扭扭捏捏地站起身来，想要开口和老师解释自己并不是这个班的学生。

    不过老师没有给她开口的机会，直接就甩了个问题上去。

    “第一个问题就问个简单的好了，请简要概析材在宋代包含的三方面的内容?”

    老师盯着安夏清，觉得这个学生好像挺陌生的，虽然他也记不住班上的学生，但如果出勤正常的学生，他多少还是会有些印象的。

    这个发现让他眉头一绉。

    安夏清:“......”

    “咳，这个问题应该不难吧？我十分钟前才刚讲过，让你们划了重点。”老师脸色稍微严肃起来。

    关琅看她一脸懵逼的样子，觉得有些好笑。

    看你下次还敢不敢来?

    他翻开了课本上答案所在的一页，上面有红笔划粗线标注，然后将书本不着痕迹地挪到了安夏清桌前。

    轻轻在桌面上叩了两下提醒安夏清。
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