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    沈令仪见她看的认真，直接笑起来，“宁宁这是以为我做出了什么？这么严肃的看着这些。”

    她挑了下眉。

    沈令仪的态度不对劲。

    这东西似乎不重要。

    “就是一些普通的纸，用的是秋天的枯草，颜色偏黄，用起来倒是没什么影响。”沈令仪说着又抽出了一些纸，“将这些送去学校，能给那些孩子用不短的时间了。”

    他到底盯着一个校长的身份，不可能真的什么都不做。

    洛攸宁听他说要把这些送去学校，点了点头，“这些纸送过去确实不错，那些孩子里小孩子多，他们要写的，记录的也多。”

    末世五年，十岁的以下的孩子几乎都没上过学，就算是认识一些字，也根本不多，需要系统性的教导。

    学校那边因为这个头疼的厉害。

    五岁的孩子，十岁的孩子一个班级，相处起来不是问题，教导起来却有许多要注意的问题。

    “今早学校那边给我送了消息。”沈令仪看着洛攸宁，指了指纸张，“他们打算把孩子分班。”

    “已经有过基础教育，可以深化学习的分在一起，没有上过学，什么都从头开始的分在一起。”

    他说完这话顿了下，又想到另一件事。

    副校长要将孩子分班。

    年纪大的班级教导的知识会更多，压力也会更大，他们要花费比其他人更短的时间学会更多的知识。

    “尽快地让他们获得正常的知识量，这样也就不用分班了。”

    “办法可以。”

    洛攸宁点头，可洛攸宁却没答应让学校那边开展这个办法。

    在洛攸宁身边的蒋诚看出她的心思，贴心的补充道，“办法确实可以，但这样的教育会让赶着进度的孩子被填鸭式教育。”

    和平社会下填鸭式教育并没问题，现在却不行。

    知识对这些孩子重要，却也没那么重要。

    “生在这样的时代，学校那边也会定时的带着孩子们去基地外应对丧尸。”蒋诚沉声，丝毫不觉得自己的想法有问题。

    环境造就人，他们在这样的环境就该如此。

    沈令仪愣了下。
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